Jämförelse mellan kikare

Syftet: Syftet med denna laborationen var att prova 2 olika kikare. 

MTRL: kikare 1: optisk bänk, 2st konvexa linser, kikare 1: 1st konvex lins, 1st konkav lins,

Utförande: Vi hämtade en optisk bänk och olika linser. Sen satte vi upp dom på den optiska bänken på olika lång brännvidd. När det var klart så en av kikarna såg man upp och ner. Den andra kikaren zoomades in när man tittade i den. 

Resultat: När vi hade satt upp allt på kikare 1 så såg man upp och ner. På kikare 2 såg man helt normal förutom att det blev en zoomad bild. 

Reflexion

Tom, 7B, 26/1-2012 

Syfte: Syftet var att vi skulle se hur man kunde sätta en glasbit så att man fick en brännpunkt och hur ljusstrålarna kunde vinkla sig på olika sätt. 

MTRL: elkub, glödlampa, optisk bänk

Resultat: När vi satte på strömmen så när ljuset hade gått igenom alla plattor så kom ljuset på en glasbit som låg på en platta och när ljuset kom på glasbiten så blev det en reflektion så att ljuset kunde åka tillbaka eller att den åkte rakt in i väggen. Och när man vände på glasbiten så kunde man få flera strålar som reflekterades så att dom strålarna som gick in i glasbiten åkte iväg åt ett annat håll (beroende på hur man hade glasbiten).

Slutsats: För att den reflekterades. (men jag vet inte hur den kan reflekteras i glasbiten). 

Säkerhetsregler

1. att alltid använda skyddsglasögon och skyddsrock. 

1. att sätta upp håret om man har långt hår.

1. att inte använda kosmetika i salen. 

1. inte äta eller dricka i salen. 

1. om man spiller så ska man genast torka upp det. 

1. att alltid ställa tillbaka det man har använt under laborationen. 

1. inte springa runt utan jobba på din plats. 

1. ta av dig dina ytterkläder innan du kommer in i salen. 

1. diska det du har använt på laborationen. 

1. man får inte göra egna experiment. 

1. att kunna använda brandsläckare,brandfilt,ögondusch,brandfilt och nöddusch. 

1. Laborera först när du vet vad du ska göra. 

1. sopsortera. 

     1. avstängning vid regelöverträdelse. 

Discussion leader

Yellow hat: what was good about the last thing they wrote: 

(Everyone loves someone. Even a firebug) 

White hat: what we learn about the school fire?

Black hatt: What was bad about the school fire?

Red hat: What was his feeling when his mom tell him that his sister are in the school?

Green hat: how could he do to not throw away the explosive bottle?

Radioprogram

Dissektion av koöga

Syfte: Syftet med laborationen var att dissekera ett koöga för att ett koöga ser ungefär likadant ut som ett människoöga.

MTRL: Koöga, pincett, skalpell, sax, bricka, skyddshandskar, skyddsförkläde och skyddsglasögon.
  

Hypotes: Jag trodde att det skulle bli äckligt. Jag trodde att det skulle rinna ut mer vatten och blod från ögat

Utförande: Först skulle vi skära bort muskler från ögat. Sen skulle vi skära ett snitt i ögat och sen klippa upp resten. Sen rann det ut vatten och sen kom glaskroppen ut. Glaskroppen såg ut som gelé. Först skulle vi ta bort linsen från glaskroppen. När vi hade skurit ut näthinnan så kunde man se att den hade en turkos färg. Iris var lite genomskinlig så man kunde se igenom den. Sen när vi hade skurit bort alla delar som skulle skäras bort så skulle vi lägga upp dom på brickan.
  

Resultat: När vi hade klippt och skurit i ögat så la vi upp vissa av delarna på en bricka. Jag tyckte att laborationen var äcklig för att det var klibbigt när man skar i ögat. Det var positivt för att vi lärde oss hur ett öga ser ut inuti. 

Bookcircle: Word finder

Chuffed         Jätteglad 

Rotten            Rutten 

Muggers        Rånare 

Part               Del 

Electronic     Elektroniskt 

Badge           Märke 

Mud              Lera 

So                  Så 

Gulp               Klunk 

Squint            Skelning 

Mature           Mogen 

Blushing         Rodnande 

Stirred            Omrördes 

Snort               Fnysa 

Locking up     Låsa upp

Engelska bookcircle

The book start with that he describe what he is good at and what he is bad at and he tells that his little sister are very good at school and his parents love her more than him. He is a member ia a gang called mitch mitchells gang. He tell us that he can do one thing really well and that is to start fires. His first fire was on a car and he started the fire because he was forced to do it if he wanted to be a gang member. He got a bit mad when they didn’t report it on the news.

Manus

Manus 

Hälsa: Hej och välkomna till vårt radio program jag heter Tom, och jag heter Alex och i det här radioprogrammet ska vi berätta lite om våra böcker som vi har läst. 

Berätta kort om vad det handlade om: Toms bok: min bok handlade om en kille som heter Pontus som är skejtare. Boken började med att dom var i ett parkeringshus och skejtade för att dom tyckte att det var bättre att skejta på betong. Jag tyckte att det gick lite upp och ner i handlingen men annars var den bra. Boken rekommenderas till folk som gillar skejting.

Alexs bok: Min bok handlade om två personer i medeltida japan som kämpar för att överleva i ett krigshärjat japan. Jag tycker att boken har en bra handling och är väl skriven.   Jag rekommenderar denna bok till alla som gillar fantasy och historiska böcker. Jag tycker inte att det fins något dåligt med denna boken, jag gillar språket, handlingen och karaktärerna då de är mycket bra beskrivna. Jag tycker att den ger en mycket bra bild av miljöerna och jag tycker att karaktärerna handlar inte allt för overkligt. Jag tror att min bok passar lite äldre ungdomar bättre.

Vad definierar en bra bok: Den ska vara väl skriven och ha en bra handling som helst inte ska vara allt för tramsig. Men sedan är det ju så att personer gillar olika böcker, men detta är vad jag tycker. Enligt mig ska den gärna vara lång och ha många miljöbeskrivningar.